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你渴望自己的一个idea得到多方实现吗？
你想做leader组建自己的团队吗？
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这里可以为你实现！
一、项目说明
    为提升学生综合素质，培养具有知识、能力、素质等综合能力的卓越人才，现在控制系内开展学生素质训练项目（后简称SQTP：Students Quality Training Project）申报工作，学生素质训练项目（SQTP）是学校在学生专业知识学习之外，针对学生未来成长发展所需，而设计搭建的助推学生各类素质和能力提升的训练平台。因此，SQTP项目是学生基于个体或群体发展需要，自主申报、自主实施的项目，是学校助推学生自主成长，帮助学生实现成长梦想，践行学校“以生为本”人才培养理念的重要抓手。
二、项目内容
    SQTP项目重点支持学生以下素质和能力提升项目：
（1）围绕学生自主学习及发展能力的提升；
（2）围绕学生职业选择及职业发展能力的提升；
（3）围绕学生文化传承及礼仪素养的提升；（如书法、绘画、礼仪等）
（4）围绕学生科技创新及创业能力的提升；
（5）围绕学生活动策划管理及领导力的提升；
（6）围绕学生语言表达及写作能力的提升；
（7）其他一些素养与能力的提升。
三、项目组织形式
    SQTP项目主要为了实现个体或群体成长的愿望和梦想，针对学生未来成长需要，自己组织团队围绕某项素质或能力提升申报项目，项目获得支持后，在团队内部组织项目实施，也可以辐射到其他同学，实施过程中重点要求提升团队成员的某项素养和能力。
四、项目申报要求
    1、项目负责人须为控制系学生，参与人员须为浙江大学全日制学生。
    2、项目必须以团队形式申报，团队成员人数要求在5人（含5人）以上。
    3、项目必须邀请1名本校教师参与指导（指导教师以辅导员、班主任、德育导师为主）。
    4、作为项目负责人，学生每人每年限申报1个项目，参与项目不得超过2个。
五、项目设计要求
    1、由于SQTP项目的设计主要围绕学生素质和能力提升，因此，项目申报所选择的素质和能力主题，在学生中所受到的欢迎程度以及对于学生未来成长成才的重要性，是影响该项目能否得到支持和资助的重要原因。
    2、SQTP项目不是一次简单的活动或主题报告会，而是围绕学生素质和能力提升而设计的专项训练项目。一个完整的专项素质和能力训练项目，其内容设计原则上应包括以下三个模块：一是提升理论知识的课程或讲座模块；二是促进学生自我体验的模拟训练模块；三是实现理论知识内化的实践锻炼或应用模块。
    3、活动可以以任何形式组织，以取得的效果为主要考察内容。
六、项目申报办法
    1、项目申请者应填写《浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项申报表》（附件1）。项目组成员的填报须征得本人同意，项目申请书须经指导教师签署意见后上交。
    2、请将填写好的项目申报书电子版发送至xuzhen0714@zju.edu.cn 纸质版交至工控老楼213室 徐老师       截止日期：2013年9月13日
    3、学系根据学生项目上报情况，对学生自主申报的SQTP项目进行评审。
七、其他相关事宜
    1、评审小组根据项目申报情况，选择一批优秀项目确定为立项项目。立项项目分为重点项目、一般项目和立项不资助项目，其中，重点项目给予3000-5000元的经费资助；一般项目给予1000-2000元的经费资助；立项不资助项目主要指那些已有其它经费支持的项目或部分需要进一步培育的项目。
    2、项目确定后，立即下拨50%经费；另外50%项目经费待中期检查或结题后发放。中期检查要提交项目中期进展报告，项目结题要求撰写项目结题报告，并进行结题答辩。
    3、SQTP立项项目完成后，项目负责人和项目参与者均将获得相关证书以及二课加分；项目终期均将评选优秀项目若干项（比例一般不超过项目总数15%），并将优秀项目汇编成册，获奖项目立项人将颁发优秀证书。
    4、此次项目评审采取老师与学生共同评选制度。学生评委可以以个人形式进行报名，填写《学生评委个人自荐表》（附件2）发至 xuzhen0714@zju.edu.cn       截止日期：2013年9月13日。后期也将视情况从班级或党支部中遴选学生评委。

附件1：浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项申报表

附件2：学生评委个人自荐表

控制科学与工程学系
2013年8月18日