为推进控制学院“两学一做”学习教育制度化常态化工作，9月21日上午，控制学院党委书记为学院机关党支部上了一堂专题党课。叶松面向全体机关党员宣讲如何进一步推进“两学一做”学习教育制度化常态化，提出机关党员要不断创新、锐意进取、勇于担责、甘愿奉献，争做学院管理服务岗位合格党员，坚定不移地为党的建设和党的事业奉献青春力量。

     叶松首先介绍了“两学一做”学习教育的背景和目的。他指出，“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常教育延伸的重要举措。深入开展“两学一做”学习教育是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务。

叶松围绕“两学一做”学什么与怎么学、做什么与怎么做进行了深入阐述。开展“两学一做”学习教育，一是基础在“学”，关键在“做”。通过自学、集中学习、专题研讨、专题党课等方式，学好党章党规和习近平总书记系列重要讲话；带着问题学，要找不足，查问题，改缺点，把学习教育体现到实际行动中；二是要做“四讲四有”的合格党员，要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

他指出，学院各党支部要以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。 “两学一做”教育学习常态化制度化，必须做到“三坚持、三增强、三确保”。坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；坚持学思践悟、知行合一；坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用；确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用；确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，推动全面从严治党真正落实到每个支部、每名党员。

最后，围绕进一步创建“学习型、效率型和服务型”机关建设目标，全面推进机关建设，提升管理岗位党员的服务意识，叶松书记从机关职能定位、机关工作方法、党员素质要求等对机关党员提出了具体要求。他希望机关党员要不断强化政治意识、大局意识、服务意识、责任担当，提升岗位能力，勇于创新，乐于奉献，为广大教师和学生提供高效、优质的服务。