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IDC Robocon竞赛参赛学生招募活动
时间:2010-11-29 编辑:ylxie 访问次数:6226

1. 赛事起源和背景

IDCthe International Design Contest Robocon是日本NHK Robocon的三大赛事之一,最早是美国麻省理工大学和日本东京工业大学创意设计课程的交流赛,随后得到了世界上顶级工科院校响应。从1990年开始先后在日本、美国、英国、德国、韩国、泰国、巴西等7个国家成功举办20届。中国清华大学4名学子在2009年首次参加IDC赛事活动。与其他比赛不同,参赛队不讲国籍、大学的比赛名称,而是强调不同文化交流、发挥团队合作,充分展示想象力、共同设计和制作能力。

2010年的IDC由上海交通大学承办,参与的学校和地区包括:东京工业大学、东京电机大学、上海交通大学(中国)、清华大学(中国)、麻省理工大学(美国)、圣保罗大学(巴西)、首尔大学(韩国)、法国选拔学生、泰国选拔学生、新加坡选拔学生。

2. 目前的组织和构架

比赛首先从各个国家和地区预先选拔出部分优秀的学生参加总决赛阶段的比赛。决赛阶段的比赛,由来自多个国家的大学生聚集后,不分国家和学校,混合组成团队来比赛。比赛为期2周时间,在这段时间内,各国的参赛选手排除语言和异国文化的障碍,共同生活共同研究和探讨,一起构思并制造出机器人。

此外每年决赛阶段的比赛内容都不同,由组委会根据历年来比赛的情况制定新一年机器人设计比赛的主题,并提供制作机器人的材料和电机等设备,参赛队伍只允许自购非常少的部分材料和设备。

3. 学生技能需求

由于IDC竞赛的特色是要求由多个国家间的学生混编组成的队伍在短时间内设计制作出能够满足特定需求的机器人设备,因此对学生的基本功要求较高。参赛学生需要具备以下知识与能力

(1) 机器人基本知识;

(2) 机械、电路、软件等方面的专业理论知识和设计制作能力;

(3) 综合机械、电路、软件等方面知识的机器人设计、制作、与调试能力。

(4) 良好的英语语言交流能力;

(5) 团队组织与协作能力。

4. 招募计划

拟通过招募学生、知识培训、实践培训、模拟竞赛的方式选拔出优秀的学生代表浙江大学参加IDC RoboCon 2010比赛。

面向专业:主要面向浙江大学信息学部和工学部(主要包括控制系、电机系、机械系等)的本科三~四年级学生(包括竺可桢学院选导学生)

招募数量:20

报名方式:学生填写附件中的申请书并交到控制系本科生科

交表地点:玉泉校区控制系教学办公室(工控所老楼213室)

联系方式:87952458fxx1032@zju.edu.cn谢依玲老师

报名截止日期:20101215日下午4

录取方式:指导老师择优录取,必要时通过面试录取。

组织单位:浙江大学机器人科教实践基地

控制科学与工程学系

5.其它说明

1)总体计划

12月份完成学生招募,此后开展为期6个月的校内培训,包括3个月的知识培训和3个月的实践训练,比赛时间为7月底8月初。

2)校内培训内容

该阶段主要围绕IDC RoboCon竞赛对学生进行参赛培训,包括知识培训和实践技能培训。计划培训周期为6个月,其中知识培训3个月,实践技能培训3个月。

知识培训的主要目的对所招募的学生进行机器人、机械、电路、控制和软件等方面的专业性培训,具体形式为定期由指导教师和相关专业老师进行专题课程讲解。计划在3个月的知识培训期间,对学生进行12次授课,每次2个课时,包括2次机器人基础知识、3次机械设计与制作、3次电路设计与制作、3次控制算法与软件开发、1次机器人总体设计。

实践技能培训的主要目的是锻炼学生的实际动手和解决问题的能力。实践训练中将全程模拟IDC竞赛过程,给学生限定材料范围和机器人功能目标,要求学生在限定的时间内完成机器人的设计和制作,并进行检测,对于学生欠缺之处给予讲解和指导。计划在3个月的实践技能培训期间组织2次实践训练项目,学生分成若干组,每组5~6名学生。每次设计不同的主题,限定学生在一定时间内利用课余时间完成设计与制作,每周1次(2个课时)进行讨论。

鉴于IDC竞赛要求学生在短短的2周内完成机器人设计和制作,要求学生具有开阔的视野和非常强的创新思维以及良好的外语交流能力,培训阶段还计划邀请校内外经验丰富的教授进行拓展性知识讲授,介绍当前各个领域的最新研究进展,以开阔学生视野,为参赛学生积累设计经验。计划在3个月的实践技能培训期间邀请若干校内外机器人专家开设讲座。

3)选拔参赛

该阶段的主要目的是通过学生申请汇报、教学实践成绩评估形式选拔出4~5名优秀学生代表浙江大学参赛。

 

附件:IDC Robocon竞赛报名表