各学院（系），各有关部门，各校区管委会：
根据浙江省教育厅 教育工会《关于举办浙江省高等学校第六届青年教师教学技能比赛的通知》（浙教工〔2010〕5号），为鼓励我校青年教师钻研教学技能、提高教学水平和教学质量，搭建青年教师教学技能和教学经验的交流平台，并择优推荐青年教师参加浙江省高校青年教师教学技能比赛，经研究决定，于2010年6月至11月举办浙江大学第六届青年教师教学技能比赛。现将有关具体事项通知如下：
一、参赛要求
1．参赛教师应为我校所开设课程主讲教师，且年龄在40周岁以下（
2．参赛教师采用“说课”方式竞赛，即参赛教师针对某一特定的教学内容，在规定的15分钟内，讲清“教什么”、“怎么教”，以及“为什么这样教”之类的教学问题，向专家系统地阐述自己对教学内容的处理、学情的分析以及教学策略的设计等，从而展现教师的思维过程，显示教师对学科、课程的把握能力，以及运用教育教学理论的能力。
3．参赛教师须提供自制的多媒体教学课件。
二、组织方式
1．由各学院（系）在组织本单位青年教师进行教学技能比赛基础上，确定推荐参加学校教学技能比赛的人选。--我系报名参赛老师请填写附件表格，7月6日前发系教学办谢依玲（fxx1032@zju.edu.cn )。
2．学校组织专家对各学院（系）推荐的参赛教师按学科进行复（决）赛，最终产生各等级奖项获奖人员名单，并将获奖名单上报省教育厅、教育工会。
三、奖项设置
本次教学技能比赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖9名，优胜奖若干名。
四、评分指标及其分值
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评分指标 |
评判依据 |
分值 |
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教学目标确定 |
是否符合人才培养要求，切合学生学习实际，体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一，并融思想政治教育和科学精神、人文精神于其中。 |
10 |
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教学内容处理 |
能否娴熟驾驭教学内容，合理整合课程学习资源，准确梳理重点、难点，体现学科发展的新思路、新成果。 |
20 |
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教学策略设计 |
教学设计是否有利于教学目标的实现；有否正确分析学生的实际，设计教学反馈环节，凸现学生主体地位；教学方法是否有利于教学重点、难点的把握，给予学生思考、联想、创新的启迪。 |
30 |
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语言表达 |
普通话是否标准，语言表述是否清晰、简练，富有逻辑性，并合理运用现代教育技术手段增强教学效果。 |
20 |
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精神面貌 |
仪表是否端庄，讲课是否富有激情。 |
10 |
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现场答问 |
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10 |
五、时间安排
1．6月，各学院（系）组织比赛，
2．9—10月，学校组织复（决）赛。
3．11月，总结比赛情况，将获奖名单上报省教育厅、教育工会。
4．2010年底，学校及省教育厅、教育工会对获奖者予以表彰。
六、其他
学校将对获校和省级教学技能比赛获奖者予以表彰和奖励，并推荐列入学校“新星计划”、“紫金计划”等人才培养计划。
请各学院（系）认真做好此次教学技能比赛的组织工作，并于
本科生院：金娟琴、杨旸（yangyang19@zju.edu.cn，88206416）
校工会：俞伟东（ghywd@zju.edu.cn，87952763）
二○一○年六月二十一日
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