控制学院第十六期师生午餐沙龙交流会于11月30日在工控老楼414顺利举行，交流会有幸邀请到控制学院党委书记叶松老师、学院院长邵之江老师、党委副书记丁立仲老师、团委书记杨亮老师参会，共有15位研究生同学报名参加并积极参与了讨论。

改善评奖评优细则，优化办公流程

交流会开始，同学提出学院评奖评优细则有待于进一步改进。丁书记表示学院已经着手修改完善该细则，通过平衡学生工作与学术成果之间的比重和细化各个研究所评奖细则等措施，使得该细则不具有明显的学术科研的偏向性和专业方向的偏向性。

由于纵向班刚刚设立，学院的信息发布和学生的接收渠道之间不对等或重复。学院对这个问题非常重视，几位老师提出希望同学们养成定期看官网相关模块信息的同时，也希望班委分布按年级分散化，另外学院也会在改善院网通知发布形式和院网版块设置上使得学院信息发布更加科学化和人性化。

随后有同学提出建议简化学院盖章签字等办事流程，叶书记作为学院机关负责人向同学们表示今后会在机关培训会上会强调让相关老师熟悉业务的同时尽可能的为学生减少不必要的麻烦。同学们也集思广益，为简化办公流程献计献策。

打破学术壁垒，实现交叉共赢

目前学院存在部分研究方向相近的实验室之间缺乏交流的现象，导致资源无法共享，学术问题无法深入沟通交流。丁老师表示设立纵向班级有利于实验室之间的相互交流，学院也会以党支部或班级为单位，展开一系列实验室之间的学术交流活动，老师认为有了形式才可能会有内容，并将学生在交流中的参与度作为学生在班级中的评价内容之一。 此外，邵老师建议同学们不要将学术交流只局限于学院，可以尝试跨学院进行交流学习，学院也在筹划开展学术周活动，尽可能地开拓学生相关领域视野。

突出纵向优势，设立班级制度

在座部分班委提出目前纵向班级难以管理，叶老师以自己曾经作为班主任的亲身经历告诉学生，要管理好班级，在班级设立之初建立健全班级规章准则相当重要，今后的班级管理则以规章制度为准。班级管理要讲温度也要讲效率。丁老师补充到管理班级要借助德育老师的力量，一起来推行好以规则进行奖惩的措施。

杨老师讲到目前正在以纵向班为单位，收集整理导师和实验室的具体研究方向、师兄师姐出国交流情况、校友所在企业的情况等等，实现实验室交流、校企联动，校校合作目的性更明确、方向性更准确。作为第一任纵向班班委，大家应该将自己个人的成长成才与班级建设和学院学科发展相结合，应该有更大的格局观和更强的使命感。

    另外，同学们也在学院课程设置、班级制度设立、科研小组组建等多方面问题进行了讨论。最后叶书记教导大家，从小事的处理能看出办大事的能力，希望各位班委能在自己的全新岗位上发光发热，学院也会全力支持同学们开展各项工作。午餐沙龙交流会结束了，同学们老师们收获颇丰、意犹未尽，希望参会的同学能把学院领导老师的声音传播给身边更多的同学，让更多的同学听到师生间敞开心扉的谈话！

文：周淑芳